Dell Asem, Érica C. de A., & Alves de Oliveira, M. de F. (2023). Análise das Estratégias Didáticas Desenvolvidas na Disciplina Ciências a Partir das Percepções dos Estudantes. REVISTA CIENTÍFICA FUNDAÇÃO OSORIO, 8(1), 139-155. Recuperado de http://www.ebrevistas.eb.mil.br/rcfo/article/view/12237